2025. — Т 2. — № 2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://eahjournal.ru/01eah225.html

This article metadata is also available in English

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 406.8 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Юунусхужа, О. Ё. Приоритетные направления развития инклюзивного образования в высших учебных заведениях Узбекистана / О. Ё. Юунусхужа // Евразийские академические горизонты. — 2025. — Т 2. — № 2. — URL: https://eahjournal.ru/PDF/01EAH225.pdf (дата обращения: 24.07.2026).

Приоритетные направления развития инклюзивного образования в высших учебных заведениях Узбекистана

Юунусхужа Окилабону Ёлдошхон кизи
Ташкент, Узбекистан
E-mail: nodiraxonyunus@gmail.com

Аннотация. Ратификация конвенции ООН «О правах инвалидов» Республикой Узбекистан требует кардинального пересмотра существующей системы образования Узбекистана с акцентом на реализацию принципа доступности общеобразовательных учреждений всех уровней для лиц с ограниченными возможностями здоровья. В мировой практике одним из направлений реализации принципа доступности в образовательный процесс лиц с инвалидностью является инклюзивное образование. В статье рассматривается текущая ситуация инклюзивного образования в высших учебных заведениях Узбекистана, проанализированы успехи и достижения в этом направлении, выявлены проблемы и барьеры препятствующие эффективному внедрению инклюзии в высшей школе, а также разработаны рекомендации для всестороннего и эффективного развития инклюзивного образования в высших учебных заведениях.

Ключевые слова: цифровизация; инклюзивное образование; лица с инвалидностью; конвенция; концепция; нормативно-правовая база; высшее учебное заведение; инфраструктура

Скачать